Educar
Da la sensación de que gobierno y oposición están por un pacto educativo de verdad. Ayer presentó Gabilondo sus últimas propuestas, algunos días después de que los populares hicieran públicas las suyas. Hay diferencias, claro, pero no parecen insalvables. Es más, da la sensación de que lo que cada uno pone sobre la mesa está pensado para que el diálogo con el otro no cierre puertas ni trabe espectativas.
En tiempos como estos el pacto educativo es una necesidad que se convierte en clamor entre la ciudadanía medianamente sensible. La educación es la herramienta esencial para salir de la crisis, para cambiar las cosas, para alcanzar la ciudadanía. Y en este país llevamos décadas de bandazos, cambios de planes e imposiciones de criterio que no han hecho sino devaluar la calidad de la educación.
Ahora llega la oportunidad de cambiar las cosas. Y esta mañana planteamos a quien en ello quiera participara la posibilidad de formar parte del debate sobre soluciones. ¿Qué harías para mejorar la educación en España? ¿Qué habría que cambiar? ¿Qué habría que potenciar? ¿Donde está la clave? ¿Tienen los partidos voluntad de cimentar un verdadero cambio?
gatito dijo
Claro, depende de ellos, que la gente más joven tenga derecho ya no solamente a estudiar si no a elegir que quiere estudiar (o no).Buenos días Lucas.
28 ene 2010
fidel dijo
¿Para cuando la enseñanza primaria que potencie las capacidades individuales del niño? Objetivo curricular: que el nivel no baje de unos mínimos. Hemos pasado de un extremo a otro. Lo primordial en la pública es conseguir la futura mano de obra barata sumisa. Somos un país de servicios para que molestarse. Y si todavía fuese garantía de conseguir empleo. Pero ni eso. Un saludo,
28 ene 2010
ZHU DE dijo
Así que según Ud. Arnaldo es un cobarde por no contestar sobre sus opiniones políticas, entonces al parecer se ha derogado el articulo 16.2 de la Constitución que dice:
“Nadie podrá ser obligado a declarar sobre su ideología, religión o creencias”
¿Qué clase de democracia es esta en la que los jueces y periodistas se saltan su propia constitución otorgada? ¿acaso nos hemos convertido ya en Turquía? ¿Dónde esta el derecho a no declarar contenido en dicho articulo? Ah ya, en el mismo sitio donde están los de expresión, asociación y manifestación, en el mismo sitio donde los pusieron sus fascistas leyes de partidos y apología y enaltecimiento. Los españoles continúan gritando: “¡vivan las caenas!”
28 ene 2010
teresa dijo
habría que potenciar la formación profesional tan denostada durante tanto tiempo. Ser universitario no es el fin de todo estudiante. Pero eso de ir por comunidades. En Madrid en la que se le da poca importancia a la enseñanza pública tampoco interesa mucho potenciar FP, de hecho pidiendo en algún instituto el desdoblamiento, es decir, que hubiera 2 turnos, la respuesta de la comunidad fue, no. Así se quedaron muchos chicos sin poder estudiar, y lo peor es que se pasó su oportunidad, y como me decía la directora de ese centro: Cómo le dices a ese chaval que no hay plaza. La solución en las elecciones autonómicas, en Madrid.
28 ene 2010
Leo dijo
Que impresentable este ti@ que defiende los "derechos de Otegui". a ver si defiendes también los de las victimas del terrorismo, aunque en este país tienen más derechos los delincuentes que las víctimas.qué vergüenza.
28 ene 2010
Florencio dijo
Educación, ese escurridizo tema que cada uno agarra por la parte que más le interesa.
La escuela pública habría de llegar a los máximos estándares, eso significa dinero y atención directa de los gobernantes. Habría que eliminar los centros concertados, recordemos que en su origen fue una manera de que la educación llegase a sitios donde la res publica no llegaba por falta de medios. ¿Seguimos igual que hace 30 años?
Las escuelas que quieran ser privadas que lo sean, pero sin financiación pública.
Básicamente es eso, dinero, atención de los gobernantes a la educación y seguir criterios pedagógicos, no políticos.
28 ene 2010
Florencio dijo
Leo,
No es incompatible defender los derechos de Otegi y los de las víctimas del terrorismo, esa es la base de los sistemas occidentales europeos.
No sé tú, pero yo los prefiero, pero si quieres siempre puedes ir a China o a Irán.
Un saludo.
28 ene 2010
teresa dijo
al hilo de lo que mencionais sobre Otegui, a mi lo que me parece impresentable no es la chulería o no de Otegui, sino el comportamiento tan poco profesional de la juez. Impresentable. La decision ya está tomada.
28 ene 2010
Consuelo dijo
El señor Puigcercós ha dicho algo muy inteligente: tenemos que salvar a la humanidad no al planeta. ¿Por qué no trasladamos lo mismo a la cuestión lingüística? Ha dicho que la salud del español está garantizada en Catañuna, pero esa no es la cuestión, la cuestión son los hablantes ¿está garantizado el derecho de los hablantes a utilizar la lengua española? No perdamos de vista que la lengua es el principal vehículo de comunicación y de aprendizaje.
28 ene 2010
ZHU DE dijo
Leo dijo
Te responde el “impresentable”. Los derechos de las “victimas” (no de todas, las victimas de tortura no las defiende nadie) estaban suficientemente defendidos por el código penal, promulgar leyes que aboliesen los derechos de expresión era innecesario, pero conveniente electoralmente, en cuanto a la Ley de Partidos, conculca el derecho básico de que los delitos los comenten personas FISICAS, nunca JURIDICAS, es decir, que si en un partido alguien comete un delito, se juzga a ese alguien, no a todos por “contaminación”. Pero da lo mismo, aquí solo cuenta el derecho de las “victimas”, me recuerdan a aquellos “caídos por Dios y por España” que adornaban las plazas de la “apacible” España franquista.
28 ene 2010
Florencio dijo
Dori....
¿Me has llamado Fidel?
Jaijaijaijaijai, ale un saludo a Juan Roberto Lucas...
:-P
28 ene 2010
Daniel dijo
No deja de resultar metafórico que un programa dedicado a la educación comience con una introducción en la que se afirma que Gandhi vivió en el siglo XIX...
28 ene 2010
Beatriz dijo
Cada gobierno modifica el sistema educativo, por cuestiones que realmente los ciudadanos y estudiantes no llegamos a entender...¿se ocupan de que aquello que modifican, incluso nuevos estudios que emergen tales como setas en terreno húmedo, tengan aplicación y utilidad en la vida cotidiana?
¿o acaso son intereses politicos-económicos los que mueven a estos cambios?
28 ene 2010
Manuel dijo
Educación para fomentar el espíritu crítico y capacitar a las personas para adaptarse a su entorno, respentándolo.
Educar para respetar a las personas y a la naturaleza.
Si se educa hacia la formación laboral, eso es lo que se hará: trabajar y consumir la recompensa.
¿Hay que especializarse a los 14 años? ¿Están los adolescentes capacitados para orientar su futuro o lo hacen sus padres? ¿Están preparados los padres para educar?
¿Hay solución alguna cuando los mensajes diarios son: consumismo, crispación política, deportes (fútbol),...?
Hay que saber entender la naturaleza, visitar más el campo y menos el centro comercial.
28 ene 2010
Daniel dijo
NB para puntillosos: Gandhi (1869-1948) vivió efectivamente en el s. XIX, pero es fundamentalmente conocido por su lucha pacífica por la independencia de la India en los años 40... del siglo XX, claro. De modo que decir de él que era un estadista del s. XIX es, básicamente, una metedura de pata notable.
28 ene 2010
Linda dijo
Creo recordar que Lucas ha dicho que Ghandi nació en el siglo XIX...
28 ene 2010
jky dijo
bienvenida la reforma y el consenso, nunca es tarde, pero tenemos una generación perdida de ni-ni ?que hacemos con ellos?
28 ene 2010
Julian Barreno dijo
Hola buenos dias yo soy nuevo en esto de comentar , pero creo que el personaje lo merece; Se tiene que desayunar uno todos los dias con algun comentario de iluminados como este señor. Hoy toca cocinar al señor Ferran para lo que tendremos que ponerle en remojo unas horas. Dentro de la cazuela nacional que tenemos, llena de picantes problemas, no caben ingredientes como este que no van ha aportar al guiso mas que amargor. Solo escuchar la comparacion de quebrar una empresa, truncando las aspiraciones de mucha gente,con el que lleva un mal numero de loteria, es la leche.
Tendremos que confiar en que elija bien el numero de loteria cuando negocie con los sindicatos, que de su suerte depende la estabilidad laboral de al menos 20 años.
Vamos a ponerle sal, la jubilacion, vaya vaya, resulta que este señor aconseja alargar la jubilacion, es curioso cuando el representa, precisamente, a los que dificilmente contratan a una persona mayor de 45 años. Si el supiera lo que es trabajar ...
Este pais necesita de gente seria, no de compositores de comparsas carnavaleras. Es cierto eso de que hay que cambiar el sistema educativo esta claro que hace 50 años algo fallaba verdad señor Ferran.
Bueno, voy a dejarlo asi, lo cubrire de de vino peleon y al fuego con la olla bien tapada que para mi que sale duro ....
Servir bien caliente, con los sindicatos de guarnicion.
Julian
28 ene 2010
PATXI GUERRIKABEITIA dijo
Buenos días amigos. Vivir con miedo es no vivir. Gobernar con miedo, ¿Qué es gobernar con miedo? Pues… yo no lo sé. Todos los dirigentes políticos de este país gobiernan con el miedo de no ganar las próximas elecciones, no lo hacen preparando las estructuras para la próxima generación, eso seria magnifico, pero juegan a la cucaña “el que la coge para él” Después de tantos años de dictadura, tienen miedo a que les cataloguen de fascistas, o de girar hacia la derecha o a la izquierda. Total, que todos mirando con el rabillo del ojo que es lo que hacen los otros; y la casa sin barrer. Creo que Mijail Bakunin daría saltos de alegría diciendo: “He triunfado, he conseguido un país asambleario” Gobernar es guiar y dirigir asumiendo responsabilidades, esto que estoy viendo es escurrir el bulto. ¡¡¡Qué lastima de mi voto!!!
Un abrazo
28 ene 2010
cecilio dijo
NO te he visto en la CACEROLADA de RTVE
es p falta de EDUCACION SOLIDARIA o q NO te afectan los problemas de RTVE???
28 ene 2010
jky dijo
creo lucas, que a partir de esta tarde se abre un nuevo debate, muy muy espinoso, alargar la edad de jubilación auguro "tiempos revueltos para la lírica.............." y si no al tiempo.
28 ene 2010
Daniel González Valls dijo
Lo de la educación es un "camelo", ya que está cedida a las autonomías y éstas, las autonomías, tienen su propia visión de la historia, de la geografía, del idioma. ¿Para que negociar?, al final se hará lo que los nacionalismos quieran, votos son votos y el poder es el poder, una cosa es la educación y otra la doctrina y ésta, la doctrina, se les da muy bien a los políticos.
Daniel González
28 ene 2010
proyecto dijo
Bueno, ya ha llegado el momento. Mañana viernes nos encontramos ante la histórica y trascendental conferencia en Barcelona sobre el 11-S que ofrecerán un piloto español y un piloto militar norteamericano, en la que desmontarán contundentemente con datos y pruebas precisas la teoría de la conspiración oficial, la que se encargó de perpetuar la administración de Mr. Bush, y de bloquear la de Mr. Obama. Sí, la de Bush, la misma del pufo de las armas de destrucción masiva. Sí, la de Obama, el del premio Nobel de la paz. Se centrarán en el Petángono, las cajas negras y el reciente e infame asunto de los escáneres de los aeropuertos. Tras el éxito de la conferencia en el Ateneo de Madrid, toca el turno de Barcelona.
Los "medios" están avisados, tanto públicos como privados. ¿Tendrá alguno la decencia y dignidad de dar cobertura de la misma?.
La conferencia está promovida y financiada por el SEPLA, Sindicato mayoritario de Pilotos de España, pues ellos ya han superado la matriz de opinión que nos impusieron al respecto, y ahora hacen lo posible por informar empáticamente a los ciudadanos y a los periodistas profesionales, los pocos que quedan.
Mañana será un día clave para saber qué medios y profesionales están por el pueblo y por la verdad. Si un medio determinado no da cuenta de este evento histórico, analizaremos al detalle la programación televisiva y de los informativos de dicho canal y veremos si lo que mañana o el sábado se ofrece es de mayor importancia que la citada conferencia.
Mañana saldremos de cuentas y de dudas con muchos medios, inclusive con RTVE. Por cierto, un canal, el canal del "pueblo", que también está viviendo su propia demolición controlada. Le queda ya poco margen de actuación a sus trabajadores, o es ya o nunca. Por suerte algunos han empezado ya a movilizarse, esperemos que no sea demasiado tarde.
Agradecemos de antemano a todos aquellos medios y profesionales que apuesten decididamente por estar con el pueblo ante un acontecimiento como este.
A continuación, el anuncio de la conferencia en la web oficial del SEPLA:
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http://www.sepla.es/website/seplacms/index.php?option=com_content&task=view&id=3792&Itemid=1
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El viernes y el sábado saldremos ya por fin de dudas. Sabremos como pueblo en quién podemos confiar y en quién no. Sabremos a quién podremos dar nuestro total apoyo y defensa, y a quién diremos definitivamente y tristemente adiós.
Saludos cordiales
28 ene 2010
MAXI dijo
MG, es tu tema ¡vamos!
tú sabes mucho.
Saludos
28 ene 2010
Pacocimanes dijo
Hola, Juan Ramón. Hace varios “en días como hoy” que no entraba en tu blog y la verdad es que nos lo pones difícil. Sabes que es arriesgado contestar a una pregunta con enjundia y tú nos sueltas 5 de una tacada.
Procuraré sintetizar:
1.- ¿Qué harías para mejorar la educación en España?.- a): Unificaría el sistema en todo el territorio nacional; b): Potenciaría las asignaturas útiles (matemáticas, física, lengua, literatura, idiomas, informática, geografía, historia…); c): Dejaría opcionales las políticamente problemáticas (otras lenguas o dialectos del Estado, religión, educación para la ciudadanía, historia regional…); d): Daría MAS AUTORIDAD al profesorado y a los padres en temas de educación y disciplina (¿o son la misma cosa?); e): Crearía un organismo conjunto compuesto por una representación de: Gobierno, primer partido de la Oposición, profesorado y padres de alumnos para mantener vivo el espíritu de renovación y actualización del sistema educativo; y -la políticamente mas incorrecta- f): Retiraría las competencias sobre educación a las Comunidades Autónomas para hacer posibles las soluciones anteriores, y para no hacer el ridículo en el concierto educativo internacional.
2.- ¿Qué habría que cambiar?.- Esta es fácil: Habría que cambiarlo todo. Véanse apartados a), b), c), d), e) y f) de la respuesta anterior.
3.- ¿Qué habría que potenciar?.-Ver apartados b) y d) de la respuesta 1.
4.- ¿Dónde está la clave?.- En el dialogo y sentido común del Partido Socialista y el Partido Popular, por el interés de todos los españoles y para su propio beneficio.
5.- ¿Tienen los partidos voluntad de cimentar un verdadero cambio?.- NO. Solo tienen voluntad de cimentar un voto, dos votos, tres votos…. en todos y cada uno de los días y minutos que transcurren entre dos llamamientos a las Urnas.
Un saludo, campeón.
28 ene 2010