El servicio jesuita a migrantes. ¿Lo conoces?

    lunes 23.may.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

 

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Me acerco al servicio jesuita a migrantes en Sevilla para conocer qué hacen y con qué dificultades se están encontrando con la población extranjera que reside o llega a nuestro país.

Conoceremos a Armando que es el alma del centro y a una asociación de mujeres peruanas que finalmente podrá vivir su tradición religiosa en la ciudad. Ellas llegaron cuando todavía había trabajo y las condiciones les eran favorables, ahora ya tienen claro que se quedan aquí. Pero Armando nos habla también de lo mal que lo está pasando en general la población migrante y cómo son muchos los refugiados que se quedan sin cobertura sanitaria ni legal.

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España es uno de los países europeos que menos refugio ha concedido, mientras que otros países como Grecia con una situación mucho peor que la nuestra, no lo han dudado y han acogido a personas refugiadas. Y eso que los españoles hemos emigrado durante décadas para hacer camino el andar. En nuestro país, hay ciudades como Sevilla, dónde las personas migradas parecen invisibiles pero son nuestros vecinos y conviven con nosotros.

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La solidaridad y ganar en conciencia de acogida sería de justicia porque las personas que buscan refugio necesitan, precisamente eso, un refugio dónde empezar de cero porque sus hogares ya no existen.

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El reportaje se emite la madrugada del martes sobre las 4.30h pero si estáis soñando en esos momentos, os invito a que lo escuchéis desde el  mismo martes por la mañana en el podcast:

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Sandra Camps   23.may.2016 12:00    

"Yo vine por su proyecto social y por lo que estoy aprendiendo aquí".

    lunes 16.may.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

Estoy en la residencia universitaria Flora Tristán que pertenece a la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla porque tiene un programa social pionero en nuestro país.  Está en el polígono sur de la ciudad, en un barrio con dificultades y muy mala reputación pero dónde también hay gente humilde y trabajadora que necesita apoyo y recursos.

Los residentes con becas de colaboración participan de las actividades sociales y de los proyectos de asociaciones y ong´s locales que trabajan con los vecinos, grandes y pequeños . Así todos ganan. Y cada uno aporta lo que tiene y puede. Una de las estudiantes más involucradas con el barrio, canta y se lleva de calle a los niños, por ejemplo.

Hoy hay algunos estudiantes que van a ir a las plazoletas para hablar con los vecinos y ver cómo organizan la fiesta de las Cruces de Mayo.

Este programa se realiza a través de los becarios de colaboración de la residencia, y se emite desde hace más de un año en Radio Abierta Sevilla (99.1 FM) y en Radiópolis (88.0 FM)

En esta residencia conviven perfiles muy distintos pero muchos vienen precisamente para participar de las becas de colaboración que les permiten conocer y colaborar con el barrio en el que viven. Es una experiencia única porque descubren otras realidades muy diferentes a las suyas y que , de otra manera, probablemente nunca verían. Es una labor social que engancha a los chicos y chicas independientemente de lo que estudien y que les acompañará siempre. Porque han tocado la solidaridad con sus manos.

El reportaje se emite la madrugada del martes sobre las 4.30h pero si estáis soñando en esos momentos, os invito a que lo escuchéis desde el  mismo martes por la mañana en el podcast:

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Sandra Camps   16.may.2016 13:58    

Un robot social para niños con algún trastorno del desarrollo.

    lunes 9.may.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

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La idea es de Bernardo Ronquillo, un ingeniero y casi psicólogo que un día decidió dejar de hacer robots para la investigación y que los robots fueran útiles a las personas. Y se dio cuenta que los niños con problemas de desarrollo no tenían ningún robot que les ayudara a mejorar sus dotes sociales y comunicativas. Así que se puso manos a la obra con varios prototipos con los que todavía está trabajando. Se trata del robot social IO.

En colaboración los terapeutos, profesores, padres, la asociación de autismo de Sevilla y otros muchos profesionales que conocen bien las necesidades de estos pequeños, Bernardo está mejorando sus prototipos y adaptándolos para que IO se una herramienta útil para padres y profesionales y que los peques puedan interactuar con el robot.

Participamos de una sesión con el robot social IO en un aula de PT con su terapeuta y niños con algún trastorno del desarrollo para ver cómo interactúan y descubren lo que puede hacer su nuevo amigo. Es la semana de los inventos en el colegio Tomás de Ybarra y Bernardo se ha acercado con sus prototipos para presentarlos en sociedad.

El reportaje se emite la madrugada del martes sobre las 4.30h pero si estáis soñando en esos momentos, os invito a que lo escuchéis desde el  mismo martes por la mañana en el podcast:

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Sandra Camps    9.may.2016 10:57    

Aprendiendo a rapear en lengua de signos pero no sólo.

    lunes 2.may.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

Participamos en la I Muestra Anual de la Comunicación (MUAC) en el ámbito educativo no universitario para empaparnos y descubrir esas otras actividades que se hacen en muchos centros y que pretenden fomentar valores que nos hacen mejores personas. Hemos escuchado canciones raperas hechas por los alumnos del IES El Fontanal, hemos escuchado cómo se puede traducir a lenguaje de signos los estribillos de esos temas gracias al ciclo de Lenguaje de Signos del IES Polígono Sur o cómo los jóvenes del 6º de primaria del CEIP San José Obrero realiza una gymkhana para que el alumnado tome conciencia europea con el programa Discovering European Union. También hemos hablado con el consejo de representantes del alumnado del  del CEIP Huerta de Santa Marina que les explicará en qué consiste esta iniciativa.

Esta muestra ha sido una experiencia piloto pero ha funcionado tan bien que ya están pensando en la siguiente. Pero lo más importante es que los profesores han visto otras experiencias educativas y los chicos han podido demostrar lo que saben hacer a otros estudiantes como ellos. Al final todos ganan porque el día a día no deja espacio para  intercambios como éste.  

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Sandra Camps    2.may.2016 11:05    

Tertulia de rebotica.

    lunes 25.abr.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

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Entramos en el museo de historia de la farmacia en Sevilla que alberga la facultad dónde se estudia esta disciplina. Vamos a hablar con boticarios de toda la vida que vivieron otra época dónde se hacían las fórmulas magistrales y dónde, además de curar, se iba a conversar de la vida y milagros. En cierto modo, recreamos la tertulia de rebotica como las de antes con José Antonio, un boticario de hace ya más de 45 años, Joaquín, investigador y docente, Antonio que es el director del museo y Rocío, la farmacéutica más joven de este encuentro que está haciendo una tesis doctoral sobre el museo y las historias de farmacias desaparecidas y sus boticarios.

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Nos descubren un mundo muy interesante, lleno de anécdotas y vivencias que han consolidado la farmacia del presente. Antes, la técnica de elaborar los medicamentos tenían mucho que ver con la pastelería y eso se evidencia con algunos de los utensilios que tienen en este museo que crece cada día gracias a muchos colaboradores que van donando material, libros y muebles, incluso.

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Todavía hay museos vivos, farmacias de otra época en pueblos españoles que son joyas de la historia. Dónde huele a la botica de los ungüentos, de las fórmulas magistrales elaboradas en su propio laboratorio, dónde los vecinos van a charlar y a confesarse de casi todo porque el boticario es una persona 'importante' en la población al que se le pide consejo.

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Nos cuenta José Antonio Neto, por ejemplo, que en su época incluso llegó a ser el albacea en un testamento del que finalmente, por suerte, no tuvo que ejercer como tal o que era habitual firmar la antigua 'fé de vida' que se pedía para seguir cobrando la pensión. Había un mundillo sorprendente alrededor de un gremio que se ha ido modernizando a la par que los avances científicos y las medicinas. Pero esa sabiduría del ayer de los boticarios debería perdurar y compartirse con las nuevas generaciones.

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Sandra Camps   25.abr.2016 11:57    

"Nuestra única medicina es una dieta sana sin gluten"

    lunes 18.abr.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

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Hoy nos vamos de compras al super con Javier que es celiaco y Arturo, padre de un niño con intolerancia al gluten. Comprobamos lo difícil y lo caro que resulta hacer la cesta de la compra. Las personas que sufren esta enfermedad reivindican poder tener más calidad de vida, comer a precios asequibles y poder elegir los productos adecuados sin necesidad de hacer un máster sobre qué producto está libre de gluten.

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Cada día son más las personas afectadas y muchas no saben que son intolerantes al gluten porque los síntomas se pueden confundir con un intestino delicado o una mala digestión. Por eso, desde asociaciones como Asprocese se aconseja hacer un diagnostico adecuado a tiempo para evitar males peores.

Otra cuestión es dónde estas personas se atreven a comer con la garantía de que los alimentos no han sufrido una contaminación cruzada porque, por ejemplo, una tapa que en principio no lleva gluten si encima le echan unos biscotes de pan con gluten ya está contaminada.

Comer es una necesidad y no un lujo.  De hecho, su única medicina es una dieta limpia de gluten por eso reclaman que no se les aplique un IVA diferente a los alimentos sin gluten para que esté al alcance de todos.

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Sandra Camps   18.abr.2016 15:29    

Entreculturas fomenta valores en los estudiantes.

    lunes 11.abr.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

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Hoy me uno a una jornada que ha organizado la ONG jesuita Entreculturas para concienciar a jóvenes y no tan jóvenes por una educación y un desarrollo para todos y en cualquier lugar del planeta. En esta ocasión, se solidarizan con el Chad para que allí no falte un pupitre para ningún niño o niña.' Corre por el Chad' es el lema de la marcha en el parque del Alamillo en Sevilla.

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Pero yo tengo especial interés en conocer a los jóvenes solidarios que tiene Entreculturas y que, además de organizar la jornada de hoy, están activos durante todo el año con diferentes acciones de sensibilización y de formación como el bulling, la violencia de género, etc. Temas que también les afectan a ellos directamente y que se dan en los colegios o institutos.

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Es curioso porque en esta jornada, hay jóvenes pero también familias enteras, abuelos y abuelas implicados y profesores o educadores de muchos centros distintos que participan del proyecto y trabajan en red.

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Sandra Camps   11.abr.2016 22:45    

¿Qué eran las migas? ¿Y quienes eran los gratuitos o los medio pensionistas en las aulas del ayer?

    lunes 4.abr.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

Hoy he aprendido mucho en el museo pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla porque me he encontrado con alumnas en prácticas como Cristina o Esperanza y antiguos alumnos de aulas como la que visitamos, una recreación de las aulas de posguerra, con sus pupitres de madera, sus cuadernos de rotación, sus tizas y trapos para borrar los pizarrines dónde escribían, su mapa del mundo o sus maletines de cuero. Huele a tradición, a religión, a enseñanzas de otro tiempo pero que nos ayudan a reconstruir la escuela del pasado desde el presente.

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Joaquín, María Fernanda y Manolo fueron alumnos de este tiempo y recuerdan cómo los niños paseaban sus sillas por las calles camino a las migas o cómo los gratuitos salían a otro patio diferente al suyo porque esos chiquillos no pagaban el colegio y en los centros religiosos, se les discriminaba por ese motivo.

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Manolo, en cambio, fue a otro colegio y destaca, como en su caso, "el esfuerzo era la única medida de la enseñanza". María Fernanda sonríe cuando relata que ella era muy buena y nunca le castigaban pero recuerda con detalle cómo se castigaba al niño que se portaba mal y se le llevaba a la clase de las niñas o se le dejaba debajo del pupitre del profesor. Y atento a cada relato también está Pablo Álvarez, el profesor que mima con cariño este pequeño museo pedagógico y fomenta el intercambio de experiencias.

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Conocer la historia nos ayuda a comprender el presente mejor y , sobre todo, a no perder los vínculos, el testimonio oral de otras generaciones que tienen mucho que contar. Encuentros como éste deberían darse con más frecuencia porque cada vez estamos más lejos unas generaciones de las otras. Y los museos pedagógicos son una buena excusa para fomentar el encuentro.

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Sandra Camps    4.abr.2016 12:40    

Un Mercado Social en construcción.

    martes 29.mar.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

Asisto a una reunión interna de algunos de los miembros del mercado social que se está conformando y consolidando en Sevilla. Hay ciudades como Madrid dónde ya hace un tiempo que funciona a pesar de estar siempre en movimiento. Pero cada mercado es un mundo, cada mercado se moldea según el lugar y las personas que lo crean. Por eso es interesante conocer desde dentro cómo se construye entre productores, distribuidores  y consumidores esta red de servicios y productos alternativa que prima la cercanía y el contacto directo entre unos y otros. 

Ya son 33 asociaciones las que forman parte de esta red y cada vez se unen más. Su objetivo vivir al máximo en consonancia con una economía solidaria y lejos de una  economía capitalista. Fomentando una producción y un consumo justo, ecológico, inclusivo, social y solidario. Pretenden fomentar prácticas más justas y democráticas, comprometidas con el entorno y basadas en la satisfacción de las necesidades reales.

 

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Sandra Camps   29.mar.2016 11:28    

La Escolanía de los Palacios es mucho más que un coro de voces blancas.

    viernes 18.mar.2016    por Sandra Camps    0 Comentarios

Me acerco al ensayo antes de un concierto de la Escolanía de los Palacios para ponerle rostro a esas voces blancas que dedican horas y horas a cantar voluntariamente. Son 71 menores actualmente pero hoy sólo han venido los que se han apuntado para este concierto.

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Hay niños de 8 años que están un poco más nerviosos y chicas de 19 años que siguen enganchadas. Saben que tendrán que dejar hueco a las nuevas generaciones pero se resisten. Están enganchadas a esta gran familia dónde no hay diferencia entre unos y otros, no importa la edad de cada uno, porque son un equipo y se les nota.

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Buscan tiempo dónde otros jóvenes no lo encuentran para ir a cantar. Es su pasión. Se dediquen o no en el futuro a la música profesionalmente, es algo que llevan dentro y que les ha inculcado valores como compartir, formar equipo y respetarse los unos a los otros. Además de escuchar para aprender de sus maestros. Ahora el director es Juan Manuel Busto.

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Pero el padre de esta gran familia se llama Enrique Cabello y era profesor de música pero se jubiló y no pudo evitar continuar ejerciendo su vocación. Así que decidió dedicar parte de su tiempo a enseñar a los niños a cantar hace ya 15 años. Todavía se emociona cuando escucha a los niños, les acompaña a los conciertos, a los viajes y en todo lo que puede porque ellos junto a su esposa que le anima a seguir, también son su familia . Hablando con él, me decía la suerte que tiene de contar con su media naranja en todo momento.

Y para quien no conozca el significa de la palabra ESCOLANÍA, según la RAE es:  un conjunto de escolanos.  Es decir, niños que se educaban para el servicio del culto y principalmente para el canto en algunos monasterios e iglesias.

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Sandra Camps   18.mar.2016 13:51    

Sandra Camps

Bio En primera persona

En el programa nos acercamos a realidades sociales que nos rodean pero desconocemos. Salimos del estudio de radio para conocer en profundidad y en primera persona qué problemas tienen, cómo los viven y qué medios tienen a su disposición para afrontarlos hombres, niños y ancianos anónimos. Les escuchamos en su ambiente, con su gente, y hablamos con ellos de sus vidas, de cómo afrontan el presente y el futuro. Convivimos con ellos y les invitamos a que compartan parte de estas vidas con sus protagonistas como si estuvieran presentes en cada momento
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