Psicología en las aulas

Estamos en el Colegio Francisco Arranz de Madrid. En el salón de actos del colegio tenemos ya instalados los equipos para tratar sobre esas cosas tan dífíciles de solucionar como son la integración, la asimilación de malas noticias, las soledades, etc. Estamos viendo ya cómo profesores, alumnos y padres junto con los psicólogos realizan un trabajo más que cuidadoso para encauzar todos esos problemas en la infancia y en la adolescencia.     

Mientras están en clase preparamos los motores con Javier, Rubén, Fernando y Alma. El resto de fotos después. Hoy conoceremos a unos cuantos profesionales de la psicología, gracias al Colegio de Psicólogos de Madrid.  

Durante la retransmisión del programa.

Al acabar el programa.

En el colegio Fuentelarreyna, centro de integración preferente.

Comments

[Mª Victoria de Frutos Herran dijo]

El Colegio Francisco Arranz es uno de los colegios estatales que mejor ha trabajado la integración del alumnado. Prueba evidente los varios proyectos que ha llevado a cabo relacionado con ese tema.

[(8) AUM,Siempre , Siempre , Siempre hay clases !!! dijo]

http://www.justin.tv//planmaestro/b/331669120
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Hoy 21 Septiembre.. Día Internacional de La Paz.
La PAZ... es un estado interior, Exento de todo SENTIMIENTO NEGATIVO.
*Paz es Actuar Siempre con aMOR.
*La Paz, es Respetar formas de ser, pensar y actuar
*No basta con hablar de paz. Uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla. La primera condición para la paz es la voluntad de lograrla.
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[(8) AUM,Siempre , Siempre , Siempre hay clases !!! dijo]

http://www.justin.tv//planmaestro/b/331669120

LA IMPORTANCIA DE LA MUJER EN LA EVOLUCION DE LA HUMANIDAD. PROXIMA CONFERENCIA EN VIVO, PARA QUE HAGAN PREGUNTAS, SERAN LOS DIAS 7 Y 14 DE OCTUBRE DE 2012

[Jorge dijo]

Es la primera vez que les escribo aunque suelo escucharles casi todos los días.
De un libro del neurólogo Oliver Sacks que se llama “veo una voz”, en el que habla sobre el mundo de los sordos (hace más de 20 años, el libro es de principios de los 90), he aprendido muchísimo, entre otras cosas que un sordo no es un discapacitado estrictamente hablando.
He descubierto que los sordos, si se les trata con respeto a su particularidad, pueden desarrollarse como cualquier otra persona, y en algunos aspectos mucho más precisamente por esa característica de falta de audición. El lenguaje de sordos llega a ser mucho más rico que el lenguaje hablado, y si desde recién nacidos se les da acceso a ese lenguaje, para ellos será su lengua natural, teniendo en cuenta que no se trata de una “traducción” del lenguaje hablado, sino que tiene sus propias reglas como cualquier medio de expresión. Su génesis y desarrollo, su gramática propia, sus reglas, siguen los mismos mecanismos que las de cualquier idioma del mundo. Intentar forzar a un sordo a que se “integre” a través del lenguaje hablado (leer los labios, utilizar un lenguaje de señas que no sea propio, sino una “traducción”), es impedirle su desarrollo. Deberíamos ser los demás los que intentáramos integrarnos en ese mundo de silencio en el que, sin embargo se puede hablar.
Me alegra que traten estos temas porque son apasionantes y se puede aprender mucho.